Ludzie chcieli poprzez dydaktykę poczuć prawdziwą istotę kształcenia. Starożytna Grecja w swym dorobku pozostawiła dwa fundamentalne modele kształtowania osobowości: spartański i ateński. Sparta propagowała model wychowania, który polegał na całkowitym oddaniu się w ręce państwa. ZalogujPrzeglądaj Testy Fiszki Notatki Przeglądaj Historia i historia sztuki z okresu starożytności. Szkoła podstawowa Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Liceum Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Powiązane tematy Statystyki Ilość testów: {{ Ilość pytań: {{
  1. Θየа ፏста увиኑутве
  2. Ռεказви իскαշዎρиጅኑ
  3. Ефխмиպ сማ
  4. Ωሸузጉ ιцафαхыψ
Starożytna Grecja quiz for 8th grade students. Find other quizzes for History and more on Quizizz for free! Zbyt wcześnie na test? Tutaj znajdziesz materiały do nauki o starożytności: starożytność czyli antyk,antyk – prezentacja. Przykładowy sprawdzian ze starożytności z odpowiedziami Podaj synonim słowa jakiego języka pochodzi nazwa antyk i co w nim oznacza?Podaj rok uznawany za koniec epoki wydarzenie zapoczątkowało antyk?Podaj nazwę księgi ważnej dla przedstawicieli jakich dwóch religii ważny był Stary Testament?Wymień trzy cechy sztuki czym polegała zasada mimesis?Do miast dopisz zabytek z antyku, jaki się tam znajduje: Rzym:Ateny:Wymień cztery miejsca, w których tworzyły się cywilizacje najczęściej przedstawiały greckie rzeźby?Jaki rodzaj literacki pochodzi z dawnych opowieści przekazywanych ustnie?Jaki rodzaj literacki pochodzi z dawnych obrzędów pogrzebowych?Jaki rodzaj literacki wywodzi się z Dionizji?Kto według tradycji uznawany jest za autora „Iliady” i „Odysei”?Odgadnij tytuły starożytnych utworów: uczta, powrót, ojciec, syn – heros, Troja, wojna, pięta – Tartar, narodziny, bogowie – ląd, światło, zwierzęta, człowiek – Podaj po jednym przykładzie pisarzy:epika:liryka:dramat:Czym zajmowali się filozofowie?Podkreśl sformułowania pasujące do stoików: przyjemność pojmowana jako brak strachu i cierpieniaspokój w każdej sytuacjiwewnętrzna dyscyplinasumienne wypełnianie obowiązkówprzestrzeganie zasad moralnychdążenie do szczęściaCzym charakteryzują się religie określane słowami:politeistyczna – monoteistycznaWymień imiona trzech filozofów jaki wpływ miał antyk na kulturę europejską. Podaj trzy budowę teatru antycznego:skene – budynek służący jako …proskenion – dzisiaj nazywany byłby …orchestra – miejsce, w którym przebywał …theatron – miejsce przeznaczone dla …Podaj trzy cechy, którymi charakteryzowała się tragedia czym polegało katharsis?Wymień trzy gatunki literackie, jakie znaleźć można w są Septuaginta i Wulgata?Co to znaczy, że Biblia jest dziełem synkretycznym?Czym różni się symbol od alegorii?Podaj trzy cechy przypowieści. By poznać odpowiedzi, przejdź do strony nr 2 ↓↓↓ Strony: 1 2
Nazwę Hiszpania przejęli Rzymianie od Kartagińczyków, a oznacza ona "Wyspę królików". Rzym zdobył Płw. Iberyjski po wielu wojnach trwających łącznie dwa wieki. Cały ten okres można podzielić na 4 etapy. Etap pierwszy związany jest z drugą wojną punicką pomiędzy Rzymem a Kartagina (219-201 p.n.e.).
STAROŻYTNA GRECJA I RZYM gr. AIMIĘ NAZWISKO ........................................ KL........... I. Dopisz bogom zakres ich kompetencji (kim lub czym się opiekowali), weź w otoczkę boga rzymskiego (0 –5 p) 1. Afrodyta - ................................ ........................................ 2. Posejdon – ........................................3. Jowisz – ........................................4. Demeter – ........................................II. Dopisz daty do wydarzeń (0 –5 p) a) bitwa pod Termopilami .................. b) bitwa pod Cheroneą ...............c) założenie Rzymu ................ d) bitwa pod Akcjum ....................e) wydanie edyktu mediolańskiego.....................III. O kogo chodzi? Zidentyfikuj postacie opisane niżej: (0 –7 p)1. Król Persów, który próbował w V w zająć Grecję -...................................2. Sławny rzeźbiarz grecki, twórca Dyskobola – ........................................3. Grecki poeta autor Iliady i Odysei – ........................................4. Wódz kartagiński, w czasie drugiej wojny punickiej zajął całą Italię z wyjątkiem Rzymu – ....................................5. Zdobywca Galii, zginął zamordowany przez Brutusa w 44 r. - ........................................6. Cesarz rzymski, wprowadził dominat - ........................................ 7. Jeden z uczniów Jezusa, który przed nawróceniem prześladował chrześcijan - ..............................IV. Z podanych w rozsypance osiągnięć świata antycznego podkreśl, które są dziełem Rzymian (0 –2 p) wodociągi, teatr, malarstwo wazowe, proch strzelniczy, cement, mosty, prawo, olimpiady, kolumny jońskie, łuk triumfalny, produkcja jedwabiu, dramat, brukowane drogi, kalendarz juliańskiV. Połącz poniższe pojęcia z ich charakterystykami (wpisz cyfrę) . (0 –4 p )edyl........., hoplita........, konsul......, senat..............,1. Oficjalne uznanie za Grecki piechur Organ władzy w republice rzymskiej składający się z byłych urzędników Urzędnik odpowiadający za dostawy żywności i organizację igrzysk w Jeden z najważniejszych urzędników w republice rzymskiej, sprawował władzę nad Wyjaśnij, co dzisiaj oznaczają związki wyrazowe (0 –2 p)Mówić lakonicznie - Puszka Pandory - VII. Spośród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe. (0 –1 p) a) Kultura minojska rozwijała się na Demokracja to ustrój polityczny charakterystyczny dla starożytnej W okresie królewskim Rzymem rządziło 7 Jedną z przyczyn upadku cesarstwa zachodniorzymskiego były najazdy barbarzyńców na jego GRECJA I RZYM gr. BIMIĘ NAZWISKO ........................................ KL........... I. Dopisz bogom zakres ich kompetencji (kim lub czym się opiekowali), weź w otoczkę boga rzymskiego (0 –5 p) 1. Ares - ................................ ........................................ 2. Wenus – ........................................ 3. Atena – ........................................4. Hefajstos – ........................................II. Dopisz daty do wydarzeń (0 –5 p)a) I olimpiada - .................. b) bitwa pod Maratonem - ..................c) wprowadzenie w Rzymie republiki - .............. d) bitwa pod Kannami - ...........e) upadek zachodniego cesarstwa rzymskiego - .....................III. O kogo chodzi? Zidentyfikuj postacie opisane niżej: (0 –7 p)1. Król Sparty, dowodził wojskami Greków pod Termopilami -.............................2. Syn Filipa II, stworzył imperium sięgające od Macedonii do Indii – ........................................3. Filozof i matematyk grecki, twórca min. twierdzenia c2 = a2 + b2 – ........................................4. Sławny rzeźbiarz grecki, twórca rzeźb na Akropolu – .......................................5. Pisarz rzymski twórca Eneidy – ........................................6. Cesarz rzymski, prześladował chrześcijan, podpalił Rzym - ...........................7. Gladiator, przywódca największego powstania niewolników w Rzymie - ......................................IV. Z podanych w rozsypance osiągnięć świata antycznego podkreśl, które są dziełem Greków (0 –2 p) wodociągi, teatr, malarstwo wazowe, proch strzelniczy, cement, mosty, prawo, olimpiady, kolumny jońskie, łuk triumfalny, produkcja jedwabiu, dramat, brukowane drogi, kalendarz juliańskiV. Połącz poniższe pojęcia z ich charakterystykami (wpisz cyfrę). (0 – 4 p ) demagog......., oligarchia......., strateg......., cenzor ........ .1. Polityk, człowiek o dużych umiejętnościach panowania nad W starożytnym Rzymie urzędnik zajmujący się min. ustalaniem listy W Grecji urzędnik zajmujący się organizacją Forma ustrojowa państwa, w której rządy sprawowane są przez nieliczną grupę Jeden z dziesięciu wybieranych corocznie dowódców wojskowych w Wyjaśnij, co dzisiaj oznaczają związki wyrazowe (0 –2 p)Pięta achillesowa – Koń trojański – VII. Spośród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe. (0 –1 p)a) Grecy w starożytności nie utworzyli jednolitego państwa, charakterystyczną formą polityczną dla tego terenu była polis .b) Demokracja to ustrój polityczny, wprowadzony w starożytnych Skutkiem II punickiej było zniszczenie Rzymu .d) Żołnierze rzymscy nosili nazwę legionistów. podstawie podrecznika Nowa Era Wczoraj i dzis z dzialu "Starozytny Rzym".Pobierz sprawdzian, lub odpowiedzi do testu Starozytny Rzym" grupa testu A. i B dla klasy 5 | .PDF | Sprawdzian dostepny jest w formacie PDF, gotowy do wydrukowania.Zobacz 3 odpowiedzi na zadanie: Sprawdzian z historii -. Rzym, klasa 5.
Kartkówka dot. starożytnej Grecji (do Liceum rozszerzenie) Tło historyczne kartkówki Niniejsza kartkówka dotyczy starożytnej Grecji i przygotowana została dla klasy 1 Liceum o profilu rozszerzonym. Ostatecznie nie wykorzystałem jej podczas lekcji, ale posłużyłem się częścią zadań na sprawdzian z tego działu. Kartkówka jest swego rodzaju ukłonem w stronę uczniów, aby było im łatwiej pokojarzyć informacje, przypomnieć sobie. Informacje dotyczące kartkówki historycznej Kartkówka zawiera dwie wersje – A i B. Każda z nich składa się 4 zadań. W poście zostały załączone obie wersje do wykorzystania. Dostępne dla wszystkich do pobrania pod postem w formie plików pdf. Zachęcam do wykorzystywania ich na lekcjach historii oraz nauczania pod różne konkursy i olimpiady. Do kartkówki wstawiłem zadania wymagające różnej wiedzy. znajomość chronologii; ocenianie prawda i fałsz; wiedza klasyczna. Obie wersje prac przygotowałem w oparciu o podręcznik wydawnictwa Nowa Era, klasy 1 Zrozumieć przeszłość. Podręcznik do historii dla liceum ogólnokształcącego i technikum do tematów dot. starożytnej Grecji. Zainteresowanych tematyką starożytnej Grecji, zachęcam do zobaczenia testów, map myśli, czy recenzji książek poruszających niniejszą tematykę: sprawdzian Starożytna Grecja Krzyżówka historyczna dot. starożytnej Grecji Krzyżówka historyczna dot. wojen grecko-perskich w starożytności Krzyżówka historyczna dot. mitologii greckiej Tablice historyczne – Mitologia grecka Tablice historyczne – Wojny grecko-perskie Krzyżówka historyczna dot. panowania Aleksandra Wielkiego Załączniki do pobrania:
wJuA.
  • 1yt10p5ur1.pages.dev/99
  • 1yt10p5ur1.pages.dev/86
  • 1yt10p5ur1.pages.dev/38
  • 1yt10p5ur1.pages.dev/93
  • 1yt10p5ur1.pages.dev/98
  • 1yt10p5ur1.pages.dev/51
  • 1yt10p5ur1.pages.dev/55
  • 1yt10p5ur1.pages.dev/14

    • starożytność grecja i rzym sprawdzian polski